由雪豹日化和江陰市關(guān)工委關(guān)于在“十四五”期間持續(xù)開展“崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工”主題活動的實施意見展開了座談會。

4月20日上午，由雪豹日化和江陰市關(guān)工委關(guān)于在“十四五”期間持續(xù)開展“崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工”主題活動的實施意見展開了座談會。

為認(rèn)真貫徹落實政府就關(guān)心下一代工作要堅持服務(wù)青少年的正確方向，市關(guān)工委提出要著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，支持和幫助青少年成長成才，團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽黨話、跟黨走的系列講話指示精神，并按照中宣部就貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。雪豹日化作為企業(yè)代表，表示將持續(xù)推動公司內(nèi)部學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，不斷激發(fā)人們弘揚雷鋒精神、形成愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會、建設(shè)國家的良好風(fēng)尚要求。

“十四五”期間，在全市企業(yè)關(guān)工委中將持續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒，爭當(dāng)好員工”主題活動，匯聚起奮斗“十四五”、奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量?，F(xiàn)對組織實施這一活動具體部署如下：

一、明確主題活動指導(dǎo)思想   

“十四五”期間持續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工”主題活動，要切實按照中共中央國務(wù)院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》和《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》意見，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人為核心主線，從服務(wù)企業(yè)和幫助青工成長成才出發(fā)。

二、把握主題活動育人重點內(nèi)容

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以育人為重點，采取多種學(xué)習(xí)教育形式，抓好對雷鋒精神的實質(zhì)其內(nèi)涵。

三、創(chuàng)新主題活動形式和載體

“十四五”期間開展主題教育活動，將建立以鎮(zhèn)（街道）關(guān)工委（市直屬企業(yè)關(guān)工委）為主抓、以企業(yè)為平臺、以青工為主體、以各企業(yè)關(guān)工委為具體實施者、市關(guān)工委（企業(yè)關(guān)工委）加強(qiáng)具體指導(dǎo)的工作機(jī)制，扎實推進(jìn)各項活動展開：1.組織青工教育專題講座2.組織讀書分享3.組織優(yōu)秀青工事跡演講會4.建立主體活動實踐載體。

四、加強(qiáng)主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

1.    廣泛深入發(fā)動：充分利用地方主流媒體和各單位自辦刊物、宣傳陣地持續(xù)加強(qiáng)對主題活動開展情況的宣傳，每年度要組織一次以鎮(zhèn)（街道）或重點企業(yè)為單位的具有特色且較有影響的活動，為不斷深入推進(jìn)主題活動營造濃厚氛圍。

2.    加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合：本輪“崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工”主題活動重心在基層，各地要在鎮(zhèn)（街道）、企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)組織、部門（條線）共同參與實施。

3.    抓好示范引領(lǐng)：要充分發(fā)揮各鎮(zhèn)（街道）市五星級示范企業(yè)關(guān)工委在主題活動中的帶頭作用，尤其是組織常態(tài)化的專題教育、創(chuàng)新主題活動的實踐載體、開展評先評優(yōu)系列活動和發(fā)動青工廣泛與等方面率先垂范，形成輻射效應(yīng)，推動各區(qū)域主題活動組織水平的整體提升。

4.    注重活動實效：各級關(guān)工委、企業(yè)關(guān)工委要切實加強(qiáng)對企業(yè)開展活動的具體指導(dǎo)，堅持理論和實踐相結(jié)合、形式和內(nèi)容相統(tǒng)一、過程和結(jié)果相一致，定期組織信息交流，及時總結(jié)、推廣好的經(jīng)驗和做法，促使主題活動不斷向縱深推進(jìn)。

   雪豹日化積極支持關(guān)工委相關(guān)工作，并表示繼“十三五”之后，讓我們不負(fù)韶華，以青春之力，讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新生機(jī)，讓創(chuàng)新之路充滿新動力，讓發(fā)展未來載滿新希望。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、建設(shè)“強(qiáng)富美高新江陰”的征程上追夢前行。